Információk

2017.02.07 15:35

Szülői értekezlet

 

Magatartás

A gyerekek a tavalyi évhez hasonlóan szívesen jönnek iskolába, jól érzik magukat, sokat mosolyognak, szeretik egymást! Ez, a nyugodt, békés mindennapjaink során is meglátszik. A gyerekek hajlanak a szép szóra, szófogadóak.  A tanórákon fegyelmezetten és egyre önállóban dolgoznak. Egymással barátságosak, segítőkészek, felnőttekkel szemben tisztelettudóak. Durva, erőszakos viselkedés nem jellemző az osztályban. A félév apróbb konfliktusait, osztályközösségünkön belül zökkenőmentesen tudtuk kezelni.

         

Szorgalom

o   a tavalyi évhez hasonlóan, jellemző a tanuláshoz való pozitív és főleg lelkes hozzáállás

o   a nyomdákkal és a jutalomkártyákkal igazán jól lehet őket motiválni

o   Felszerelésük rendben tartására, illetve elhozatalára kevésbé figyelnek; házi feladatok egyre többször hiányoznak!

 

Szülőknek köszönet:

o   könnyen bevonhatók az iskolai munkába

o   segítőkészek, érdeklődőek és nyitottak

o   otthon is gyakorolnak, pótolnak a gyerekekkel hiányzás esetén

 

 

SZORGALOM

MAGATARÁS

PÉLDÁS

22

20

JÓ

6

8

VÁLTOZÓ

-

-

             Átlag:

4,78

4,71

 

 

Tanulmányi helyzet

 

 

Kiválóan mf.

Jól megfelelt

Megfelelt

 

Átlag

Írás, nyelvtan

21

4

3

4,64

Olvasás

13

13

2

4,39

Matematika

26

-

2

4,85

Környezet

22

4

2

4,71

Ének

25

3

-

4,89

Rajz

22

6

-

4,78

Technika

24

4

-

4,85

Testnevelés

19

9

-

4,67

Angol

20

6

2

4,64

 

 

Olvasás, szövegértés

o   Szövegértés:

o   2. osztály első félévében egyértelműen ez ment a legnehezebben a gyerekeknek

o   figyelem és koncentráció hiánya 

o  Tankönyvünk rendkívül kevés gondot fordít erre és a szövegekhez készített munkafüzeti feladatok többször nem életkoruknak megfelelően dolgozza fel a tananyagot, ill. nem segíti elő az adott szöveg megértését - sok feladatot szóban, interaktív tábla ill. a füzet segítségével oldunk meg!

o   Nem írhattunk sokáig a könyvekbe!

 

o   hangos olvasásuk

§  megfelelő, a többség kevés hibával, érthetően, pontosan olvas

§  Otthon is kell gyakorolni. Olvasni, olvasni, olvasni... (A legjobb az idegen szöveg.) 

§   2. félévtől fontos feladatunk, hogy olvasásunknak hangsúlyozással adjunk értelmet (jelöljük a hangsúlyokat a szövegben)! Természetesen csak gyakorolt és bejelölt szövegek esetén kérem ezt a gyerekektől (Hókirálynő – a hét közepétől értékelem

Írásukkal nagyon meg vagyok elégedve; lendületes, gyors, jól olvasható. Füzetvezetésük tiszta, áttekinthető

ü  Másoláskor kevés hibát ejtenek, és azt tapasztalom, hogy tollbamondásnál is egyre kevesebb hibával dolgoznak. (Mondatkezdő nagybetű, mondatvégi írásjel sem marad el. Ez nagy dolog!)

ü  A legtöbb hiba figyelmetlenség következménye. 

    Ebben a félévben csere: 2 nyelvtan és 1 írás óránk van egy héten!

 

Matematikából

-         szintén nagyon elégedett vagyok

-         számfogalmuk a százas számkörben kialakult.

-         Az alapműveleteket mindenki önállóan, igen kevés hibával végzi.

-         A szorzó-és bennfoglaló táblákat nagyon szépen megtanulták!

-                     A félévi felmérések is nagyon szépen sikerültek. Szeretik nagyon ezt a tantárgyat, mely az átlagukon is meglátszik!

-                     2. félévben kicsit nehezedik a tantárgy, a sok mechanikus számolás mellett, már sokkal több szöveges feladatot, méréses (idő, űrtartalom, tömeg – nehéz) feladatot tanulunk, 7-es,8-as,9-es szorzótábla, műveletek sorrendje, testek... – DE nem aggódom, nagyon ügyesek matematikából a gyerekek!  Szándékosan kihagytam, mert korainak tartottam a maradékos osztással kapcsolatos feladatokat az első félévben, így még az is ránk vár!

                 

Környezetismeret

-         Köszönet a fénymásolásért. Kérünk benneteket, hogy fűzzétek össze a munkafüzeti lapokat.

-         egy óra/egy héten- ha itt hiányzik a füzet, a munkafüzet, stb., nagyon nehéz pótolni! Jóval többször hiányzik a gyerekeknek a felszerelése, mint tavaly!

-         Megbeszéltük, hogy aznap hazaviszik a felszerelést a gyerekek, hogy lehessen tanulni.

-         A 2. félév elején tanuljuk a legnehezebbet és vagyunk benne jelenleg is – halmazállapotok, változások, - ami a füzetben van, ill. amit a mf.ben bejelölünk, az a fontos!

 

Megvalósult osztályprogramok

 

  • Ősszel közös kirándulást szerveztünk szülőkkel-gyerekekkel a Mandulás játszótérről a Remete rétre, ahol a szülők egy része frissítő italokkal, és finomságokkal várt bennünket.
  • Novemberben csere-bere, Jónás napi vásárt tartottunk az osztályteremben.
  • Karácsonykor tea délelőttöt tartottunk és ünnepi műsorral is készültünk a családoknak.
  • Decemberben egy szombati napon mézeskalácssütésen és kézműves foglalkozáson vettek részt többen a Mária utcában.
  •  A Pécsi Nemzeti Színházba 3 alkalmas bérletet vásároltunk, melyből kétszer már részt is vettünk színházlátogatáson. /Hófehérke, A Sötétben Látó Tündér/
  • A Lépj! / szemléletformálási és környezeti nevelési program/  környezeti nevelője tartott már 5 interaktív órát az osztálytermünkben.

 

További programok:

Dzsungel könyve a színházban (időpontot nem tudunk, március/április/

 

•      FEBRUÁR 

-   Farsang

-  Könyvtárlátogatás  a Csipkefa Könyvtárban is!

•      MÁRCIUS

-  Március 15. ÜNNEPÉLY – Március 14. ünneplő ruha és kokárda

-  Március 15. szerda SZÜNET

-  Fogászat március 17. péntek 10 órára – fogkefe,stb

•      ÁPRILIS

TAVASZI SZÜNET : Április 13.-18.

-  Az első szép tavaszi időben - Kirándulás a gyerekekkel

-  FÖLD NAPJA – Bodára kirándul az iskola április 28-án

•      MÁJUS

-  Anyák napja

- Szülői értekezlet, melyen részletesen beszélünk:

  • Júniusi osztálykirándulásról
  • Terv

Kirándulás 2013. június 7. Szilvás - Kemencés Tanya

A honlap címe: www.gyerektaborszilvas.hu

 

ð  Délelőtti program: fogadás hamuba sült pogácsával. Ismerkedés a tanyán lévő állatokkal (állatsimogatás, állatetetés). 

Kézművesség: fazekasság.

ð  Ebéd: Bográcsgulyás és almás lepény.

ð  Ebéd utáni, délutáni program: lovaglás, sporteszközök használata: csocsó, foci, tollas

ð  2900/fő

 

 

 

 

Szülőknek köszönet

  • Szekrények
  • Fénymásolatok, laminálások
  • Papírok, színes papírok, tollak, kréták, sebtapasz
  • Karácsonyi és Télapós ajándékokhoz felajánlások, beszerzések
  • Szőnyegtisztítás
  • Osztálypénz vezetés és átutalások
  • Gyerekek tolltartója, eszközeik
  • Házi feladatok és pótlások
  • A tanórák tiszteletben tartása
  • …..
 
 

—————

Vissza