Kollégáimtól tudom, hogy előző héten sokan hiányoztak. Nekik szeretnék segíteni azzal, hogy felteszem a tananyagot ide a honlapunkra!
Hétfői órák:
2. óra: Matematika: Tk. 70.oldal - mértékváltások másolása a füzetbe
Tk. 70.o./1,2 - fom
Tk. 71.o./3,4,5-öm
4. óra: Irodalom: Szövegértés dolgozat
5. óra: Nyelvtan: Tk. 28.o./2,3. 29.o./ 4,5; Anyanyelvi gyakorló 30.o./31.32.
Házi feladat: Anyanyelvi gyakorló 77. o. szöveggyűjtemény/ 3. szöveg ( "Az emberek élete, munkája...")
lemásolni a füzetbe a kijelentő módú igéket.
(függ, tekint, vannak, várja, beérik, szomorkodik, jósolnak, raknak, megvédi, érdeklődnek, közeledik, hagyhatják, ereszkedik, tudnak)
Keddi óráink:
1. óra: Matematika:
Gyak. 67.o./1,2 fom.
Öm.: 67.o./3.4.5.6.
Aki elkészült a feladatokkal: órai szorgalmi: Füzetben: Gyak. 70.o./ 15. b.c.d.
Hf.: Gyak. 68/7.
2.óra:angol
4. óra: Környezetismeret: dolgozat
5. óra: Irodalom: Tk. 48.o. Szurkos kezű királyfiak Mf. 32.o.
Szerdai óráink:
1. óra: Néptánc
2.óra: Matematika
Mértékváltások gyakorlása
Öm.: Gyak. 68.o./ 8.9., 70.o./14.
Füzetben : (Becslés százasra!)
Gyakorló: 56.o./ 10. e.g.
66.o./ 16. c.
70.o./ 15. i.
Hf. Gyak. 66./13.14.
3.óra: Magyar - fogalmazás
Csütörtök:
1.óra: Matematika
Tk. 72.o., 73.o./ 1.2.3.
2.óra: magyar: olvasás
Tk.: 54.o. Varázsgombóc c. szöveg
Mf. 33.o.1.2.3.4.5.
6.feladat:
süvölvény: szélhámos, csirkefogó, semmirekellő kölyök
csűr:.vagy pajta. Sok esetben a csűrben raktározták el az ott kicsépelt szalmát.
fészer: a gazdasági épületek közé tartozó, sokszor csak deszkákból összerótt, fedett helyiség, melyet kocsiknak, gazdasági eszközöknek stb. raktározására használnak.
ács
3.óra: Környezetismeret
A házityúk. Tk.:32.33.oldala
Mf.:1-5.
házi: tanulni+6.7.feladat
(a 6. feladat 2. része szorgalmi otthonra)
pénteki órák
1.óra: Matematika
Öm.: Gyak. 71.72.oldal
71./4. nyitott mondattal
4.óra: Magyar-nyelvtan
Tk.:30.o. 1.2.3.
31.o. 4.-7.
5. óra: Magyar-olvasás
Tk.: 51.o. A törpe c. olvasmány olvasása
Feladatok (53.o.lap alján) megoldása a füzetben:
Cím felírása után
1. Milyen ruhadarabokat viselt a törpe? ( csak aláhúzni a szövegben)
2.Hogyan ejtette csapdába Nils a törpét? ( mondatokban válaszolva leírni)
3.Mi történt ezek után a kisfiúval? ( mondatokban...)
4.Igazságosnak tartod a törpe bosszúját? ( mondatokban...,)
Szorgalmi: a leírás alapján lerajzolni a törpét a füzetbe