CERUZAFOGÁS

• Az írás gyakorlásánál ez a legelső és legfontosabb, amelyben segítséget adhattok ti, szülők is!
• Az apró ujjacskák mozgatása, lazítása szükséges a helyes ceruzafogás kialakításához. 
• Fontos, hogy sok-sok gyakorlás révén megedződjenek és fellazuljanak annyira az ujjizületek, hogy ne okozzon fáradtságot vagy fájdalmat a gyereknek a ceruzával való munka. 

A helyes ceruzafogás kialakulását segítő fejlesztő tevékenységek és játékok:

A helyes ceruzafogás kialakulását segíti minden olyan játék, amelyben gyakorolni tudja a “csipesz” fogást . (Ez a mutató, hüvelyk, és középső ujj együttes munkája)

A ceruzafogásról, a domináns kéz használatáról és a finommotorika fejlesztéséről további ötletek:

https://www.tundertanoda.hu/irastanulas/a-dominans-kez-hasznalatarol-tudja-a-jobb-kez-mit-csinal-a-bal

https://tundertanoda.blog.hu/2010/07/25/hamupipoke_es_meg_mindig_a_finommotorika

Egyik kedvenc oldalam: www.gyereketeto.hu 

EGYEBEK

A konyha számtalan lehetőséget tartogat, amivel fejleszthetjük gyermekünk finommotorikáját.

– Engedjük, hogy tésztát gyúrjon, kavarjon, szaggasson, díszítsen.
– Tompa végű késsel sajtot, almát, körtét, banánt …stb. vágjon kockákra.
– Segíthet tojást felverni, húst panírozni, zöldséget mosni, karfiolt, brokkolit rózsáira szedni, szőlőt szemezni…stb.

Gyurmázás
Készítsünk lisztgyurmát.

Recept:

Öntsünk össze 1 csésze lisztet, 1,5 csésze finom szemcsés sót és annyi vizet, hogy jól gyúrható gyurmát kapjunk.
Folpackozzuk le és tegyük fél napra a hűtőbe.
Színezhetjük ételfestékkel, biofestékkel, ekkor kevesebb vízre lesz szükségünk. Gyúrjuk addig, amíg egyenletes színt kap.
Hűtés után gyermeked formázza tetszése szerint.
Sodorhatja, lapíthatja, gömbölyítheti, csipkedheti, nyomogathatja.
Lapítsuk palacsinta formára, és nyomkodjunk bele különféle tárgyakat: kulcsot, filctoll kupakot, legókockát, pénzérmét.
A nem használt gyurmát tegyük vissza a hűtőbe, jó lesz másnap.

 Vágjon olló nélkül!

Kicsiknek is izgalmas játék, de nagyok is élvezik.
Origami papírt vagy színes újságot szakítson gyermekünk vékony csíkokra, vagy nagyobbak szakíthatnak bármilyen formát belőle.
Rendezzék el a papírdarabokat egy nagy méretű lapon, képet is ragaszthatnak belőle.
Térhatású képet is kialakíthatnak, ha itt-ott meggyűrik, meghajtják a papírt, vagy gombóccá gyúrva ragasztják fel.

Játsszon a festékkel

Nagyobbaknak:
– Festékezzen össze egy 15 cm hosszú fonalat. Fektesse csigavonalban, kacskaringósan egy papír fél oldalára úgy, hogy a vége a kezében maradjon a lapon kívül. Hajtsa félbe a lapot, szorítsa le erősen a tenyerével, majd egy hirtelen mozdulattal rántsa ki a fonalat a hajtásból. Nyissa szét a papírt, és gyönyörködjön a különleges mintában.
– Nyomdázzon tenyérrel, alakítson képet belőle (pl széttárt tenyérnyomat lehet fa, Nap, madártoll, ujjnyomat lehet felhő, ökölnyomat lehet fű…stb.).

Gyöngyfűzés
Kisebbek kezdjék nagy méretű fagolyókkal, fűzzék cipőfűzőre!
Nagyobbak egyre kisebb méretű fagyöngyökket fűzhetnek damilra, míg a legügyesebbek próbálkozhatnak egészen apró kis üveggyöngyökkel is, amiket nagyon vékony szálú damilra vagy rézdrótra fűzhetnek.

Finommotorika fejlesztése:

1. Labdák a kosárban:

A játék leírása: a játéktér közepére helyezünk egy kosarat, több kislabdával. A kosár két szemben lévő oldalára választunk egy-egy gyereket, akik leguggolva, vagy térdelve kidobálják a labdákat. A többi gyerek gyorsan felkapja és visszadobja azokat a kosárba. A kívülállók azon mesterkednek, hogy a kosár soha ne legyen üres, illetve a kidobott labdák hamar visszakerüljenek. A kosárnál guggoló két gyerek, pedig arra törekszik, hogy kijön a kosár. A játék addig tart, míg végre kiürül a kosár. Játszhatják 5-6 éves gyerekek 8-15 fős csoportban.

.2. Mit rajzoltam a hátadra?

A játék leírása: a kisgyerek hátára valamilyen formát rajzolunk. Ki kell találnia, hogy mi az. És azt szóban közölheti, vagy kiválaszthatja ábrák közül, lerajzolhatja, vagy fonalból kirakhatja. Egyszerre csak egy gyermekkel játszható, de akár óvónő akár szülő is végezheti.

3. Ujjügyességi gyakorlatok

"Cicakaparászás" az asztallapon .Hüvelykujjunkkal megérintjük az asztallapot egyenként ujjainkkal, majd gyorsítva a tempót „zongorázunk" az asztallapon valamennyi ujjunkkal.

4. Sziámi ikrek:

A játék leírása: páros játék, amelyben a gyerekek valamilyen testrészüknél „össze vannak nőve", és így mozognak, feladatot teljesítenek. Még tréfásabb változata, amikor valamilyen „kinövés" köti össze őket: pl. gyufásdoboz az orrukra húzva, ropi a szájukban stb. 

Otthon a mindennapi játékok, közös tevékenységek közben is fejleszthetjük gyermekünk kézügyességét.  Néhány ötletet szeretnék adni ezekhez a gyakorlatokhoz:

Kéz-láb játék: Padlóra terítünk színes lapokat, majd egy szín-dobókockával dobunk. A gyerekeknek arra a színre kell tenniük a kezüket-lábukat, amilyen színt a kocka mutat.

Csipeszes játék: Ruhaszárító csipeszeket kell egy doboz oldalára rakni, majd leszedni egy kézzel, váltva, majd két kézzel egyszerre is.

Gombok tálkába gyűjtése: Egy tálka két oldalán elhelyezzük a különböző nagyságú gombokat, s két kézzel egyszerre, majd váltott kézzel kell a tálba beletennie azokat.

Tekercselés: Hurkapálcikára, ceruzára, fakanálnyélre tekerünk fel kb. 2 méter hosszú zsineget. Lehet a barátokkal versenyezni is, kinek megy gyorsabban, pontosabban.

Tárgyátadás: Lábujjakkal, vállal, kézháttal próbáljunk egymásnak különböző kisebb tárgyakat átadni. Lábügyesség: Mezítláb, lábujjakkal próbáljanak különböző tárgyakat (ceruza, babzsák, apró játékok) dobozba rakni. Jó móka, ha ceruzát próbálnak a lábujjuk közé fogni, s azzal rajzolni.

Pötyi kirakós játék apró kis gombáiból színes képeket, virágokat, formákat lehet alkotni.

Vándorbot: Ujjaink között vándoroltatunk egy ceruzát, vagy pálcikát, mindig egy-egy ujjnál átfordítva. Visszafelé is megpróbáljuk.

Vak szobrász: Gyurmából egyszerű formákat (golyót, érmét, kígyót) készítünk. Ha már jól megy, megpróbáljuk csukott szemmel is elkészíteni.

Ezeken túl számtalan lehetőség kínálkozik még az otthoni együtt játszásra:  gyurmázás, tésztanyújtás, csipetke készítése, pogácsák kiszaggatása, gyöngyfűzés, papírhajtogatás. Fejlesztő boltokban is nagyon sok kézügyességet finomító ötletes játék kapható, de a közös játék élményét ezekkel nehéz pótolni. 

FINOMMOZGÁSOK FEJLESZTÉSÉT CÉLZÓ JÁTÉKOS FELADATOK

Ø Rajzos tevékenységet kerülő gyermekeknek:

-  flakonból vizet csöpögtetve formákat rajzolunk, flakonból víz öntözése jelölt sávon belülre
Ø Elemlámpa fényének vezetése földre rajzolt vonalakon
Ø Ujjtorna mutatható énekekkel, mondókákkal ( pl. Hüvelykujjam c. könyv)
Ø Kéz- és ujjtorna utánzó mozdulatokkal:
o esik az eső: laza ujjmozgatás lefelé fordított tenyérrel
o zongorázás az asztalon 
o szaladgálnak a kismanók – mozgatjuk az ujjainkat, beszaladnak a házba – bezárjuk az öklünket
o cicakaparászás az asztalon
o sétálunk a mutató – és középső ujjunkkal az asztalon
o szemüveget készítünk a mutató – és hüvelykujjunkkal
o süt a nap: kezek szétterjesztett ujjakkal a magasba, tenyér kifelé
o laza csuklóval integetés
o ökölben tartott kezek csuklóból csavarása
o két könyökkel az asztalon támaszkodunk, kezek ökölbe, majd nyitás, ujjak terpeszbe, zárva
o ne szakadjon el a lánc: mk. kéz mutató -, és hüvelykujja csippentő helyzetben összekapcsolódik, majd széthúzzuk
Ø Mozaikolás nagy elemektől az egészen apróig
Ø Mozaikolás ragasztással
Ø Papír, alufólia, textil gombóccá gyűrése
Ø Huzal gyűrögetése, egyengetése, alapformák kialakítása
Ø Forma kirakása lyukas táblán
Ø Kartonpapír varrása
Ø Ceruza sodrása 2 tenyér között
Ø Kukorica morzsolása, borsó, bab fejtése
Ø Termények ragasztása
Ø Érzékelő zacskóban tárgyak felismerése tapintással
Ø Papírtépés, sodrás 3 ujjal
Ø Gyurmázás (linzertészta)
o Melengetés, gömbölyítés, lapítás, sodrás
o „Palacsinta” készítése, feltekerése
o Palacsinta formába ujjlenyomatok készítése
o Palacsinta formába apró tárnyak lenyomatainak elkészítése
o Palacsinta formába termények benyomkodása, képalakítás
o formák kiszúrása (sütialap) azok díszítése csokidarával stb. azokban hempergetés ill. „sószóró” háromujjas pergetés
Ø Hurkapálca tördelése különböző méretben
Ø Nyírás ollóval: vékonyabb-vastagabb papír, pamutszál, textil
Ø Átrajzolás zsírpapíron
Ø Felületek megkülönböztetése és párosítása bekötött szemmel
Ø Kirakások pálcikával, koronggal, gombbal, terménnyel, mágnessel stb. elképzelés ill. minta után
Ø Kislabda, pinponglabda, üveggolyó, gyöngy vezetése ujjbeggyel forma körül, sávban
Ø Feldarabolt képeslapból mozaik kirakása
Ø Fonal felcsévélése kartoncsőre
Ø Lego, pötyi, puzzle, geomag (mágneses), formapersely, formaberakó, marokkó
Ø Fűzőlapok
Ø Gyöngyök válogatása, felfűzése
Ø Műanyag palack kupakjának le-feltekerése
Ø Csavarozás
Ø Kanállal termények, üveggolyók meregetése pl. desszertes doboz rekeszeibe
Ø Pohárból pohárba öntögetés
Ø Öltözködős gyakorlatok
o Ki-begombolás
o Cipőfűzés
o Csomó és masnikötés gyakorlása
o Zokni ki-befordítása
o Ötujjas kesztyű gyors felvétele
Ø Apró dolgok szétválogatása: bab, lencse, gombok stb.
Ø Ujjakkal rajzolás lisztbe, homokba
Ø Ujjbeggyel pecsételő festés
Ø Színes fejű rajzszög benyomása parafába forma mentén, ill. szabadon formaalakítás
Ø Gombolyag tekerése
Ø Csipeszes játékok:
o papírgombócok, felfordított kupakok, textildarabok, pamutszálak felcsippentése, zenére gyűjtése meghatározott helyre pl: a pamutszálak hernyók, mi vagyunk a kismadarak és gyűjtjük a fiókáknak a fészekbe (tornakarika)
o Babaruhák csipeszelése kötélre
o Napocskát, sünit, hernyót készítünk úgy, hogy karton alaplapra csipeszelünk stb.
Ø Pénz, gombok, korongok, logikai készlet elemei toronybarakása
Ø Gyűrött papírlapok kisimítása
Ø Pénz kihalászása vízzel teli tálból
Ø Korongok, pénz, gombok felszedegetése
Ø Üveggolyó, gomb, pinponglabda pöckölése
Ø papírtépés: egyikük eltép egy lapot, továbbadja a felét a szomszédjának, aki ezt megismétli stb.
Ø szemezgetés: kétféle dolgot kell szétválogatni pl. gomb és bab
Ø gombok, korongok felszedegetése
Ø „forró krumpli”-ként pinponglabda, üveggolyó továbbadása társnak két ujjal
Ø tenyértorony
Ø „gyors sünigyártás” gyurmába fogpiszkáló szurkálása stb.
Ø pálcikák, korongok összeszedegetése (felszedés, gyűjtés egy kézben)
Ø cérnaszálak egy kézzel gombóccá sodrása (sószóró mozdulattal) 
Ø tálban kavicsok, azok között gombok, vagy termények, ezeket kell megkeresni, kiválogatni
Ø pörgettyű megforgatása
Ø nyomdázás: tenyérrel, ujjal, parafadugóval, szivacsdarabbal stb.
Ø …..és természetesen minden kreatív manipulációs ábrázolás: festés, rajzolás, színezés, nyírás, tépés, ragasztás stb.